生活習慣與學習態度...

一直認為...生活習慣與學習態度是相輔相成的

因此來到小和子學習中心有一定的SOP...

這小子從今年三月(一下)開始接受調教...

雖然在課業的表現距離同儕還是有段明顯的差距...

但在師生互動與生活習慣的培養卻有顯著的提升...

今天離上課中尚有5分鐘...

小霖就已經來到教室(平常週四第四節他都會忘了來)

問他今天怎麼記得...他說:[我有看聯絡夾的課表...](讚1)

緊接著...

小霖開始自言自語:[現在下課時間，要把鉛筆先削一削...](讚2)

小霖繼續自言自語:[把黑板擦一擦...(太高的地方還會告訴自己不用擦，老師會擦)](讚3)

小霖持續自言自語:[把電燈、電風扇打開](讚4)

小霖仍然自言自語:[把課本、鉛筆、橡皮擦放在桌上](讚5)

此時...噹噹噹噹...小霖最後自言自語:[把手洗一洗準備上課...(跑去洗手)](讚6)

這段時間我就在我的位子看著他忙東忙西最後坐在椅子上準備上課...

小和子(和心大悅):哈哈哈!!!太波兒棒啦~~小霖~加5顆金幣...

這小子叫我能不愛他，能不疼他嗎?(雖然偶爾會放空讓我冒煙...)