2008.12.27後庄國小可樂果樂團宣傳片

後庄國小「十載有感心」校慶活動如火如荼的籌備

其中「可樂果樂團」即將在2008年12月27日晚上7點

於後庄國小中庭

發表成團兩年暨校慶十週年「十雨春風、兩情相樂」感恩音樂會

這場音樂會網羅了校內各界音樂好手齊聚一堂

希望屆時大家能呼朋引伴攜伴參加這場盛宴

家長座談會

特教科第一次辦理身心障礙學生家長座談會

並且分三區辦理 岡山區五林國小 旗山區旗山國小 鳳山區仁武特殊學校

很榮幸這三場都出席參加擔任「諮詢委員」（特教科還真是太看得起我了）

不過也非常幸運有如此機會知道其他家長所急需想要知道的問題



歸納一下有下列幾個方向：

1.特殊兒童轉銜及未來就業

家長不能永遠陪在孩子的身邊，當家長的難免擔心孩子未來的就學、就業等問題，學前至小一、小六至國一、國三至高一，高三未來是否能繼續讀大學或在職進修、就業訓練等，都是家長迫切想要知道的。

這部分，除了家長本身收集相關的資訊外，學校的確需要讓家長有個方向，讓家長知道自己孩子的能力達到哪些標準，為未來做準備。



2.IEP的擬定、修正

許多家長表示，課程內容是否不要只是國語、數學方面的教學，生活自理方面應該才是孩子所必須要學會的。

針對IEP，我們提醒家長，召開IEP會議時，一定要出席，如果不能，應該也要主動與教師溝通，針對孩子的現況能力及討論學習目標，不要單純的簽名了事，畢竟IEP有法律上的效益及規定，若是擬定不確實，或是方向錯誤，都可以隨時修正。



3.普通班教師接納特殊學生

目前強調融合教育，因此普通班安置許多特殊兒童並接受資源服務，但許多家長希望孩子能在集中式特教班，畢竟教師能長時間的教導，且也比較不會受到其他普通班學生的欺負。

此外，也有許多家長提到，親師對於特教在溝通有許多衝突點，家長認為導師沒有特教理念，導師卻覺得家長找麻煩，這些也是目前許多事件所產生的誤會所在。

普通班教師的特教知能的確是需要再教育，但對於此，我覺得應該要有法令規定，否則要求普通班教師利用課餘時間去參加特教研習，的確是不太可能，沒有誘因、沒有規定，除非真的有心，不然我覺得問題還是存在。



這三場會議，仍然有許多小細節需要注意，例如有些問題牽涉到勞工局、社會處的業務，無法立即回應；以及有許多家長並不知道有此會議（學校沒有傳達）或無法到場（星期六要上班），

不過，萬事起頭難，已經邁出了第一步，相信未來仍然有機會，能更深入的瞭解問題所在，進而解決問題，讓家長無後顧之憂。

繪本課程：誰最漂亮

這一次繪本延伸活動：「彩繪蛋」

先將雞蛋煮熟，不過因為第一次水煮蛋，因此7顆蛋有3顆稍微裂開，不過還好沒有很嚴重。

讓孩子用蠟筆將雞蛋彩繪，孩子們很小心的把自己心愛的蛋塗上漂亮的顏色。

運用廣告紙碎紙成長條狀，把免洗碗做成鳥巢。



最後每個孩子都有自己心愛的「彩繪蛋」。

下課前，請孩子們把彩繪蛋送給班導師，如果導師把蛋吃下，就可以得到100個金幣，原本以為應該沒有老師敢吃，想不到，勇敢的淑貞老師，竟然為了幫孩子得到金幣，把「彩繪蛋」給吃下肚，我們真的要給淑貞拍拍手、放煙火啦！！！

另外，還有一個更讓大家笑掉大牙的笑話。話說純雅班上兩位小毛頭，為了爭風吃醋，希望導師能吃下自己的「彩繪蛋」，就可以得到100個金幣，
小杰竟然.....趁機把小閔的蛋給吃下肚，讓小閔沒辦法得到金幣，再把自己的蛋呈獻給純雅老師，而且還不著痕跡的把蛋殼藏在抽屜裡。

看來小杰還真聰明，把對手的蛋給吃了，讓對手沒有機會得到獎賞，你能說....他笨嗎？

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可樂果樂團年度公演

可樂果樂團要舉行年度公演啦


時間就訂在2008年12月27日星期六晚上7點鐘

地點就在後庄國小中庭廣場



為了這次的演出大家可是不同以往的認真喔

希望各位親朋好友們可以一起來共襄盛舉

備有精美邀請卡,歡迎免費索取



引用http://www.wretch.cc/blog/Littleenid/23130899



樂團海報改版...
這張是整個樂團在暑假前到墾丁的一個海邊...由我們後庄第一[攝手]一正大師掌鏡...

蔚藍的天空
潔淨的白砂
每位團員散發出藝術的氣息 陽光的笑容

只剩兩週就要開演了
請大家通知大家
歡迎到時踴躍參加欣賞喔

潮寮國中開講

今天到潮寮國中開講



記得上上週五在特教中心研習

慧娟老師一直尋找著可以到潮寮開講的老師

我想我這麼[菜]

再怎麼找應該有資深有經驗的老師可以接下這個CASE

可是大家都覺得潮寮太遠了(當時毒氣事件還沒發生，所以應該真的是距離的因素)

最後我被朱媽抓到

後庄在大寮

潮寮也在大寮

我不知道該如何拒絕的情況下

朱媽就說[不知道如何拒絕，那就接下來吧!]

就這樣我接下了這場潮寮開講



雖然只有潮寮國中只有幾十位老師

開講的時間也短短的一個半鐘頭

不過我卻花了將近七八個鐘頭在準備

一開始不曉得內容為何

經過跟潮寮陳主任的溝通後

由於該校目前沒有任何轉介特殊班的學生

算是特教的沙漠荒地

再加上這兩天室月考

因此決定以較簡單、深入淺出的特教概念來介紹

讓國中普通班老師能夠多認識特殊學生的特點

以及如何去營造一個和諧、接納融合的環境

大部分的內容都是一些平常蒐集的特教相關影片

再加上大社國中耿暉老師的交流

今天的開講如期的在90分鐘結束

分秒不差



經過這次經驗

我想自己還有蠻多需要檢討改進的部份

其實這也是故意要測試自己

看看自己敢不敢去做一些自己認為做不到的事

但至少今天算是勇敢的面對一個挑戰的機會

如何下次還有機會

應該會有更不一樣彈性的調整與做法

畢竟經驗是累積的

敢踏出第一步就對了



嗯

現在壓力頓時減輕許多

下一步就是週六、下週六共三場的縣內分區特教家長座談會

準備接受家長各式的問題與討論

應該又是不一樣的經驗

等闖完這三關再來分享