慢啼的是大雞還是傻雞

慢啼的是大雞還是傻雞（國語日報97年11月3日）http://www.mdnkids.com/specialeducation/detail.asp?sn=660



文／許多



　　「老大照書養，老二照豬養。」這是不少生養兩個小孩的父母的心路歷程。



　　照書養的，依照書上所寫每一步驟養小孩，當然不會錯過兒童發展評量做篩檢工作。照豬養的呢？就是根據老祖母留下的金玉良言養小孩，比如「七坐、八爬、九長牙」，比對一下自己孩子七個月時是否坐起來了，八個月是否會爬了，九個月長牙了嗎？不管照書養或照豬養，父母對於孩子「望子成龍、望女成鳳」的深切期望，不會因孩子排行而有所不同。



　　這種期望往往造成比較，雖不該被鼓勵，但不能否認，父母因關心孩子成長，拿其他同齡孩子做比較的行為，卻是父母懷疑自己的孩子是否是問題小孩的第一道關卡。



　　觀察一個孩子的成長可分成好幾部分。粗動作方面，走路、爬行、翻身；精細動作方面，拍手、撕紙、疊兩塊積木不會掉落；社會適應性方面，叫他名字有無反應，逗弄他時是否會微笑等。這幾方面對父母來說，都是屬於容易觀察孩子成長的指標。



　　一個孩子十二個月大了還軟綿綿的坐不起來，父母必定焦急的帶去看醫生；兩歲的孩子，叫他從沒反應，父母會懷疑孩子聽力有問題。可是若是一個孩子到三歲左右，除了不曾開口說話，或是說話語彙短又少之外，其他方面和一般孩子差不多，父母往往不特別在意，因為他們相信「大隻雞慢啼」。



　　一般孩子一歲過後，開始發出有意義的單字音，比如：爸、媽、吃、抱、水、好等。接著就是二到三個字的詞，比如：蘋果、喝水、車子、不要等；兩到三歲時會把詞組成句子，比如：「媽媽倒水給我喝。」「這是什麼？」「好累，不想走路，爸爸抱我！」「肚子餓，要吃飯。」等。每個孩子成長速度不一樣，有人也許兩歲才開口說話，一開始說話就已經會用句子了，所以並不是說，孩子在一歲還不會說單字，就得急著帶去看醫生。



　　若是孩子三歲過後，還像個悶葫蘆，說不出一個字，過度沉默不語，或是說來說去就幾個單字，又或者像鸚鵡一樣學人說話卻沒有自發性的語言，經醫生檢查說話所需具備的生理器官一切皆正常後，父母千萬不要沉迷於「大隻雞慢啼」這種不負責任的安慰話。



　　雖然有人舉例證明「大隻雞慢啼」，像中國有個王陽明五歲才開口說話，外國有個愛因斯坦，不但很晚才開口說話，說話之前往往要想很久。許多父母聽了中外兩個例子，往往選擇逃避我的孩子可能有問題，而相信晚點說話的孩子，可能成為王陽明或愛因斯坦第二。



　　「我的孩子以後像愛因斯坦一樣聰明，所以很晚才開口說話。」這個因果錯置的不當聯想，害慘不少發展遲緩或是語言學習障礙的孩子，因為他們錯過早期療育的黃金時機。按照國外的經驗，如果這些孩子在三歲以前做療育，也就是所謂的早療，一年的療效等於三歲以後十年的療效。我們不也有句成語說「亡羊補牢猶未晚也」，但還得是「補牢」時間點不晚才來得及。



　　可惜當父母了解自己孩子不是大雞，而可能是傻雞時，往往已錯過了所謂黃金治療期。