官僚...特教兒童的悲哀...特教教師的無奈...
今天為了學生的教師助理人員的聘用時間，與特教科的承辦人員及科長有一番爭論，經過這次的事件，徹徹底底的為我們的特教孩子感到悲哀，更是替同是特教夥伴感到無奈。
上學期小菊子轉到學校，為了她的安置費盡了我們一番苦心，也向導師保證我們會盡全力提供相關支援與服務，讓導師可以放心的安置小菊子在班上。
當時除了在學習中心課程安排盡量排在上午，也申請助理人員，協助小菊子在班級的學習活動及下課的如廁、安全問題，只是從二月初開學，直到五月中才核准公文，也就是從開學到核准公文這期間，助理人員並無法支薪(特教科表示當時因勞基法修改，因此必須等公文核定。意思是..沒有人請你提早請，是我們自己要請的，自己要負責)，而更扯的是，五月中核准公文後，聘用時間只到六月底，短短一個半月的時間，竟然又要求助理人員必須要有12小時的特教研習時數，這對於助理人員來說，1小時95元的最低基本薪資，還要求那麼多，這不是讓人卻步嗎?果真本學期，因為種種理由請辭。
為了小菊子在開學後學習及生活上的協助，在暑假期間，請志工媽媽推薦有意願的愛心媽媽，這學期一開學9月1日便開始協助，這位愛心媽媽不但在生活上協助小菊子，在溝通互動上也非常配合導師及特教老師，讓我們覺得還好有她，不然小菊子這陣子不可能進步那麼多、那麼快，小菊子這陣子也覺得有人在關心她、疼愛她，對自己未來更有信心、對自己的生活更有動力，這從她的臉上看到滿是微笑就可得知。
昨天收到身心障礙助理人員核定公文，讓我很錯愕，因為又如同上學期，核准公文竟從10月1日開始，也就是助理人員的薪資從十月到十二月，那...九月的呢?不會沒有吧!今天，便打電話到特教科詢問承辦人，制式的回答:[由於勞基法規定，助理人員不適用.......，所以公文較慢]，我向她表示:[小菊子的助理人員明確的寫在鑑輔會核准公文上，表示明顯的有這個需求]，承辦人回答:[小菊子的手冊為中度肢障，所以仍然是需以核准為主]，我強烈反應:[你只是看到手冊，但鑑輔會委員看到的實際的狀況，否則便不會把助理人員的建議寫在公文上，若是照您的說法，行政無法確實的支援第一線的老師，以後誰敢接這些孩子?]
沒有給第一線的老師足夠的資源協助，就要老師接受，這我很難接受，因此要求轉接科長，只是科長的回答，更讓我失望與無奈，科長表示助理人員計畫中已經明確規定(雖註明:本府發函通知核定名單及核定金額，再由學校自行遴聘適當人選。但實施計畫的實施時間卻是97年9月至97年12月)，還表示上學期已經遭審計處檢討，準備提出報告，還問我是不是也要一起寫報告...
此外，我建議:[是否可以在學期開始前，確認核准的時數及金額，以免在這段空窗期間助理人員無法聘用]，她表示:[是依照教育部給的經費]，我詢問:[是否可向教育部建議]，她表示:[這是政府年度預算，如果要快，請我去叫立法院快一點....]
聽到如此，我心都涼了，我心痛了，涼的是...行政官僚的態度讓我心有餘而力不足，痛的是...因為他們不是處於第一線面對孩子的老師，不了解這些資源對這些孩子的重要性。對此，我真的為特教孩子感到悲哀，替自己感到無奈。
雖然身為高雄縣特教輔導團的一員，雖然並不是多了不起的角色，但多次開會與相關建議，往往得不到實際的解決，大部分得到的制式化的官僚說法，或許我對高雄縣的特教還持有一份熱忱與信心，只是，不曉得這份感動還能堅持多久，是否能直到永遠...我不知道....
原想說夜深了，隨處看看就準備好睡覺迎接週末了，沒想到看到小和子寫的這篇，其實這我也不意外，也如同我年輕的時候在某些場合說的
回覆刪除話，不要老是說上級你們做很多事，基層的特教老師為何還要覺得怎樣怎樣?問題是你們做的，基層沒有"感動"到啊，就如同最近的歌唱節目評
審最喜歡講的一句話，你唱的這首歌有感動到我，也許我們外行聽起來都唱得很好，也都有唱完，但評審就是聽出深層的意義，這就是在上位
者所要學習的，其實行政就是有他的一定的規定，也許就是那麼死，更也許我們無法了解其中的難處，但是能不能講點好聽的話，或是可以讓
我們稍感安慰的謊話也好，我們還要對普通班老師，對家長解釋，很可惜的，這幾年的觀察似乎是令人失望的，這也讓我想起在啟明苑時，咱
們的小阿姨老師說，同學畢業後，鼓勵男生去走行政，因為政府機關中，很少人懂特教，需要各位適時去爭取，問題是這十多年來，高普考似
乎從沒開過特教行政的缺，連教育部都還只是特教小組而已，更可悲的是，行政機關就把特教當成是一個業務來辦，然後有什麼需要的，就說
特教老師最有愛心了，最辛苦了，已經聽了很多了，所以也慢慢在修身養性當中，因為我們也無力改變什麼，所以也不用灰心也不用喪氣，能
做的我們盡量做，盡其在我，畢竟對特教的熱情是我們心中唯一的信念，特教孩子的成長是我們唯一的目標，永遠記得當年的第一志願特教系
代碼543。